Русский

14 марта. Пакет заданий для работы в школе и дома

1. ЧТЕНИЕ И РАЗБОР ТЕКСТА

2. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Вопрос

Почему подарки перепутались?

Буквы перепутались и поэтому они перепутали подарки

Задание 1. Посмотрите на словосочетания и объясните, в чём разница:

подарок Коли – подарок Коле; подарок Мити – подарок Мите.

Напишите свои примеры со словами «письмо», «послание».

письмо Мити послание Коле

Письмо Коли Послание Мите

 

Задание 2. Впишите окончания. Обращайте внимание на вопросы:

Каждое (что?) утро. (кто?) мальчики. ходили на речку. Они не боялись холодной (чего?) воды . (Где?) На речке мальчики сразу бросались (куда?) в воду . Они купались, играли (где?) в воде. . Потом хорошо вытирались полотенцем и отдыхали (где?) на берегу.

Задание 2. Вставь нужные окончания.

1) Библиотека: занимался в библиотеке, подошёл к библиотеке, прошёл мимо библиотеки, пользовался библиотекой .
2) Дорога: находился в дороге, шёл без дороги, возвратился к дороге, прошёл по дороге .
3) Дом: вышел из дома, подошёл к дому, гордился домом, мечтал о доме .
4) Семья: не имеет семьи, узнал семью, рассказывал о семье, познакомился с семьей, подарил семье .
5) Птица: прилетела птица, ещё не было птицы, поймали птицу, думала о птице .

6) В гнезде сидела птица. Охотник протянул руку к птице . Он поднял птицу . На дне гнезда шевелились птенцы. Он бережно посадил птицу в гнездо .

0 comments