Գործնական քերականություն

զ102. Բնակավայր կամ տեղանք ցույց տվող բառերին այնպիսի ածանցներ ավելացրու, որ նոր բառերը տվյալ տեղի բնակիչ իմաստն արտահայտեն: Օրինակ՝ լեռն — լեռնցի: երևանցի, քաղաքացի, վանեցի, մշեցի, աշտարակցի, արտաշատցի,դվինցի, կարսեցի, գյումրեցի, լոռեցի, ամերիկացի, նյու-Յորքցի, լոնդոնցի, սարեցի, գյուղացի: 116. Տրված բաղադրյալ բառերի իմաստներն արտահայտի՛ր բառակապակցություններով: Օրինակ՝ միաեղջյուր…

Մայրենի․գործնական քերականություն

85. Պարզ և բաղադրյալ  բառերը տեղադրի´ր տրված նախադասությունների մեջ և նախադասությունները  լրացո´ւ: Այն բառերը, որոնց մեջ հնարավոր չէ առանձնացնել բառ կազմող իմաստակիր մասեր, պարզ բառեր են. օրինակ՝ ծով, նկար, ծով: Այն բառերը, որոնք  հնարավոր է բաժանել բառ կազմող իմաստակիր մասերի, բաաղադրյալ բառեր են. օրինակ՝  հեռախոս — հեռ + ա + խոս, բարկություն — բարկ + ություն, Բարեսիրտ —…

Մայրենի․գործնական աշխատանք

Կատարի՛ր առաջադրանքները(Գործնական քերականության էլեկտրոնային գիրքը շատերի մոտ չի բացվում, այս տարբերոկով աշխատիր, եթե չես կարողացել գիրքը բացել): 77. Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր մեկական  բառով: Օրինակ՝ սրտի ձև ունեցող — սրտաձև: Մոր քույրը-մորաքույր դարպասը պահող-դարպասապահ ժամանակը ցույց տվող-ժամացույց ջրի աման-ջրաման գաղտնիք պահող-գաղտնապահ նավ վարող-նավապետ ծաղկի թերթիկ-ծաղկաթերթ արագ վազող-արագավազ ամենից մեծ-ամենամեծ պոչ չունեցող-պոչատ…

Գործնական քերականություն

60 միայն-բոլոր աչքի ընկնող-աննկատ կին-տղամարդ 61 Հարձակվել-պաշտպանվել չէին-էին նրանք էին անգամ քաղաք մտել։ պաշտպանվեցին միայն այն ժամանակ․․․

Գործնական քերականություն

56.Բառերը գույգ- զույգ խմբավորի´ր  ըստ օրինակի: Եթե մոտ, նման իմաստ ունեցող բառերը հոմանիշներ են, ինչպե՞ս կկոչվեն հակառակ իմաստ ունեցողները: Օրինակ` բարձր — ցածր,  տալ — վերցնել: Միշտ, անարատ, ոչնչացնել, արատավոր, բացահայտ, թույլ, վերջին, համաձայնել, հանգստանալ, գտնել, երբեք, հավաքել, աջ, արթուն, քնած, հրաժարվել, առաջին, գաղտնի, ամուր, աշխատել, ընդունել, կորցնել, ստեղծել, վատնել, մերժել, ձախ: Միշտ-երբեք անարատ-արատավոր ոչնչացնել-ստեղծել բացահայտ-գաղտնի թույլ-ամուր վերջին-առաջին համաձայնել-մերժել հանգստանալ-աշխատել գտնել-կորցնել հավաքել-քանդել…

Մայրենի

53.Կետերի փոխարեն գրի´ր  տրված հոմանիշներից մեկը (ամենահարմարը): Մեկ էլ, թթի կարմիր շիրան պռոշներին, ներս ընկավ պուճուր տղան՝ շոգից կարմրած … (թշերով, այտերով): Հյուրը քթի տակ բարի … (հռհռում, քմծիծաղում, ծիծաղում, ժպտում) էր երեխայի շատախոսության վրա: Առաջ բերեցին նրա … (ազնվատոհմ, վեհազգի, զտարյուն) նժույգը: Լքված նավը կամաց-կամաց … (սուզվում, իջնում, խորտակվում, ընկղմվում)…

47,48

47. Ջարդել-փշրել կոտրել, կոտրատել, կտոր կտոր անել Հավաքել-ժողովել,գումարել, կուտակել, ամբարել հասկանալ-գլխի ընգնել, կռահել, պարզել պահել-պատսպարել,պահպանել, ծածկել, քողարկել, թաքցնել 48. Երկիր-պետություն, թագավորություն, կայսրություն, տերություն Մազ-ծամ, հյուսք, վարս, հեր Դեպք-եղելություն, պատահար, իրադարձություն, միջադեպ Արշալույս-ծեգ,այգաբաց, լուսաբաց