Русский

  • Почему бабушка запретила внуку трогать пароходик?

Для бабушки ето била дорогая память.

  • Как называется памятная вещь?

Параходник

  • Почему бабушка оставила пароходик на виду?

Чтоб мальчик посмотрел на нее.

  • Что делает Боря чтобы выманить человечков из парохода?

Он заснул раньше чем обично чтоби увидеть человечков.

  • Зачем мальчик хотел намочить тряпочку чернилами?

Чтоби человечки оставили следи.

  • Куда могли пропасть хлеб и кусочек конфеты?

Мне кажотся он их сьел.

  • Что подстегивало интерес мальчика?

Человечки

  • Как Боре удалось изобразить больного?

Он нарисовал свое лицо.

  • Обнаружил ли мальчик человечков?

Нет, он не обноружил человечков.

  • Что почувствовал Боря, когда сломал дорогую для бабушки вещь?

Он бил очень грустним.

  • Почему мальчик плакал, когда появилась бабушка?

Потому что он сламал дорогую вещь бабушки.

  • Поверит ли бабушка внуку в следующий раз?

Нет она не поверит.

  • Любознательность и любопытство — в чем разница?
  • Почувствовал ли Боря свою вину?

Да, он почувствовал

  • Как бы вы повели себя в аналогичной ситуации?

Я би разгажу правду.

  • Какое другое название можно придумать к рассказу?

Как я наврал  бабушке

  • Какая была бабушка в рассказе?

Очень добрая.

  • Каким показан в рассказе мальчик?

Лжец.

  • Что будет дальше, по вашему мнению , после того, как мальчик признается бабушке?

Бабушка конечно будет зла но потом она прастьит его.

  • Чему научил вас рассказ?

Не надօ обманывать. 

Вставить пропущенные буквы:

Цирк был круглый, большой. У парадного подьезда висели афиши и плакаты. На них нарисованы борцы с огромными мускулами. Вдруг под звуки оркестра на арене появляется блестящая лошадка с наездницей. Девушка прыгает через обручи и радостно машет изящной рукой. Цирк самое чудесное место в мире. Мальчик не может теперь думать иначе.

0 comments